Pesquisas / Ensaios

Ubuntu, o comum e as ações afirmativas
Texto publicado na Revista Lugar Comum No 41, 2014

Ações afirmativas e jornadas de junho: tudo a ver!
Texto publicado no livro Amanhã vai ser maior: O levante da Multidão no ano que não terminou, Editora Annablume, 2014.

Percepções da educação das relações étnico-raciais a partir da Lei Federal 10.639/2003
Texto produzido com Fabiana Regina Chaves, publicado no Livro Diversidade Étnico-Racial e Educação Brasileira, Ed. UFRRJ, 2013.

Os manifestos, o debate público e a proposta de cotas para negros nas universidades.
Texto publicado nos Anais do V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros (2008).

Os cursos pré-vestibulares populares como práticas de ação afirmativa e valorização da diversidade.
Texto publicado no livro O Programa Diversidade na Universidade e a construção de uma política educacional anti-racista, MEC/SECAD, 2007. Clique aqui para baixar o livro.

Ações Afirmativas, combate ao racismo e promoção da igualdade.
Texto publicado no livro Diversidade e Ações Afirmativas, Ed. CEAP, 2007.

Negritude e Cidadania.
Texto publicado no livro História da Educação do Negro e Outras Histórias. MEC, 2005. Clique aqui para baixar o livro.

Estado, mercado e trabalho: neoliberalismo e políticas sociais.
Texto elaborado com Andréia F. Silva e Maria E. Algebaile, publicado no livro O empresariamento da educação. Ed.Xamã, 2002.

Movimentos Sociais e Democracia: Os Cursos Pré-Vestibulares Populares.
Texto publicado nos Anais do I Encontro Nacional de Pré-Vestibulares Populares – 2002.

Movimentos sociais, anti-racismo e educação.
Texto Publicado nos Anais do X Congresso da ALADAA – 2000.


PUBLICADOS NA REVISTA

Os Cursos Pré-Vestibulares para Negros e as Políticas de Cotas nas Instituições de Ensino Superior no Brasil

Os novos manifestos sobre as cotas

Os manifestos, o debate público e a proposta de cotas

Mensagem aos Senadores

Movimentos sociais, ação afirmativa e universalização de direitos

As políticas de ação afirmativa como instrumento de universalização de direitos

Universidade e Cidadania: Os Cursos Pré-Vestibulares Populares


PUBLICADOS NA REVISTA

Indignemo-nos também contra o racismo

Por um plano nacional de educação democrático

O atual debate sobre a política de cotas para negros nas Universidades

As Cotas para Negros no Tribunal

Debate “Mestiçagem e Racismo”

ENADE prova que Ações Afirmativas são eficazes

De quem é o racismo?

A educação é estratégica para o desenvolvimento

Porque somos Racistas

2005 é o ano da igualdade racial?

Controle dos Pobres

Universidade: Vamos fazer essa Reforma

Reforma Universitária: Dúvidas e Questões

A Universidade Estatal é Pública?

Palavras, Palavras e Palavras

Ações Afirmativas e Produção de Direito


TESE DE DOUTORADO e DISSERTAÇÃO DE MESTRADO

Do direito à Universidade a Universalização do Direito: O Movimento dos Cursos Pré-Vestibulares Populares e as Políticas de Ação Afirmativa. Tese de Doutorado em Serviço Social. Rio de Janeiro: UFRJ, 2010.

Movimentos Sociais, Educação e Cidadania: Estudo sobre os Cursos Pré-Vestibulares Populares. Dissertação de Mestrado em Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 1999.


TEXTOS SOBRE POLÍTICAS E EDUCAÇÃO

A nova questão social

A Democracia como Projeto e Processo

Raça e Democracia

Movimento pré-vestibular para negros e carentes: histórico e perspectivas

Os cursos pré-vestibulares populares

A Cidadania como questão no debate sobre Educação e Tecnologia

Informática Educativa: Reflexões e Propostas

Educação e Cidadania

BIBLIOGRAFIA


TEXTOS PARA OS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES POPULARES

Notas sobre Pedagogia e Cultura e Cidadania no PVNC

O PVNC e as Políticas de Ação Afirmativa

Sobre o nome “Pré-Vestibular para Negros e Carentes”

Sobre a organização do PVNC

Sobre a prática pedagógica no PVNC

Pré-Vestibular Popular: Adestramento ou Desenvolvimento?

A importância do Projeto Político-Pedagógico para os Cursos Pré-Vestibulares Populares